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“龟兔赛跑”是古希腊寓言,其所蕴含的教育意义影响深远.在多元价值的今天,各个领域的人们对这一寓言进行了各种改编与思考,取得不少有意义的思考结论.结合“龟兔赛跑”的各种思考,在初中语文课堂进行大胆的教学模式变革,有助于语文课堂更富有生命活力,有利于课堂互动中喷发出思想的火花.本文所述“龟兔赛跑”教学模式促进了课堂教学模式变革,有利于课堂教学模式的优化.