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【摘要】随着社会的发展进步，我国的教育理念也在不断的改革，利用现代化的教育理念来促进体育教育实习体系的改革，从而来形成一个全新的体育教育实习体系已经成为大势所趋。本文主要对我国体育教育实习改革进行了研究，并且针对其中的问题，提出了相关的建议。
【关键词】体育教育 实习改革 理论实践 问题 建议
0 前言：我国体育教育专业人才直接影响着我国体育事业的发展，并且体育教育实习作为培养体育人才的重要途径，对推动我国体育事业的发展具有重要的作用育意义。传统的体育教育实习模式存在很大的问题，已经无法适应现代教育的需求，只有对其进行改革，才能够更好的满足培养体育人才的需要。
1 传统的体育教育实习中存在的问题
1.1对于现代化的体育教育实习模式不够重视
大学生体育实习，是其走上社会证明自身能力的一个重要的前提，可以使大学生更好的将自身所学习的知识带入社会，更好的服务于社会[1]。但是，在目前的很多大学，对现代化体育科学实习的研究很少，并且对这一研究工作的重视度不够。
1.2在实习的教育中没有注重个性化教育
对于现代化的体育教育实习来说，十分的注重个性化的教育，并且将发展个性化教育与终身教育融入到了现代体育教育实习上来，并一举成为现代体育教育实习的主流方向。而传统的体育教育实习，却忽略了这一点，这不仅导致了学生在体育教育实践方面，存在很大的问题，而且也无法很好的促进学生的发展。
1.3学生的基本功培养存在很大的问题
在传统的体育教育实习中，对于学生的基本功的培养不够，学生的体育知识与基本技能掌握的不好，基础知识不够扎实。并且对于学生的体育教育教学流于表面，没有进行深入的教育，并且在教育中，教学方式单一、僵化，而这则使得教学十分的枯燥，与现代化的体育教育实习方式相互背离。
1.4对学生创新思维的培养不够
对学生来说，创新能力十分重要，然而由于在大学的体育教育实习中，没有培养好学生的创新能力，导致了学生在毕业之后在从事体育教育中，也仍然在遵循传统的教育方式，严重的影响着教学的效果[2]。
1.5缺乏全面教育观念
在传统的体育教育实习中，仅仅是要求学生能够掌握体育教学的业务，对于实习学生的全面素质的培养很少。而对现代化的体育实习教学而言，学生必须要能够全面发展，在思想道德素质以及体育教育业务上都要有所发展。应该使学生向着德才兼备的方向发展。
2 对于体育教育实习改革的建议
2.1对体育教学实习的组织管理体制进行改革
要能够将体育教育实习归纳入素质教育的轨道，制定相应的制度，使其能够走上制度化的道路，从而在根本上进行体育教育实习的改革，主要是培养学生的创新能力，培养学生的自主自信能力[3]。教育制度的建立，要制定相应的目标，对每一个实习阶段都要制定目标，对实习的内容进行全面的规定。另外，要能够让学生进行自主性管理，改变传统教师带队管理的模式，这样可以充分的提高学生的处事能力，培养学生之间的团结合作能力。传统的带队教师管理的模式，不仅耗费了很大的人力物力，同时使学生的实习质量也无法得到保证。而利用现代化的体育教育实习模式，却可以有效提高体育学校毕业生教育实习的效率。
2.2制定相应的体育教育专业实习的流程
在现代化的体育教育实习中，主要是学生自身进行管理，没有相应的带队教师。因此，必须要能够制定相应的体育教育专业的实习流程图，这样可以为学生提供一个方向，保证学生能够很好的完成实习任务，保证体育教育实习的进程。教师将学生实习的任务以及完成的时间都在流程图中写出来，同时流程图也可以作为实习进程完成的凭证。体育教育实习改革的主要设计思路，是实施制度化管理，并且改革的整体思路要能够贯穿于体育教育实习的文件中，对各项制度以及规定进行科学、全面的制定[4]。
2.3规范学生行为，提升学生素质
对于现代社会来说，需要的是素质高的体育人才，因此，教师必须要能够严格的规范学生的行为，并且要能够提升学生思想道德素质，转变学生的观念，使得学生能够适应社会的需要。培养学生的体育业务能力，同时也加强对学生的思想道德素质培养，促进学生的全面发展。
2.4加强基本功的培养
在大学体育教育实习中，最为重要的便是对学生的基本功的培养，使学生能够掌握专业的知识技能。要为学生打下一个良好的基础，以促进学生的发展为主要目标，增强学生的实践能力，使学生能够具备扎实的基本功，更好更稳定的发展。因此，在体育教育实习中要十分重视对基本功的训练和培养。
2.5培养学生的创新思维
对于现代化的体育教育实习来说，创新能力十分重要。学生必须要具备将理论与实践相互结合，并对传统的实习教育模式进行创新式改革的能力，通过对新型的体育教育实习模式进行探索，结合多种体育教育模式，吸取其中的精华部分，并逐渐的完善，从而促进大学体育教育实习模式的更新。现今社会，只有具备创新能力，才能够更好的发展，因此，必须要能够培养学生的创新能力，使学生能够适应社会的需求，利用自身的创新思维，改变传统的教育方式，利用创新的教育模式对学生进行教育。
3 结语：
随着时代的发展，在现代教育背景的要求下，大学体育教育实习的模式必须要进行改革，以符合现代化社会的要求，更好的对学生进行培养，促进学生的发展。制定并且完善相应的体育教育实习体系，加强学生的基本功培养，培养学生的创新能力，增强学生的实践教学水平，从而来实现体育教育实习模式的改革。
【参考文献】
[1]李树怡，孙敬，朱越彤.体育教育实习改革的理论与时间研究[J].天津体育学院学报，2011，1（1）：40-41.
[2]高月春.高等师范学校教育实习改革理论与实践研究[D].河北师范大学，2012，5（6）：60-65.
[3]丁群.青岛市普通高校体育教育专业本科生教育实习现状的调查研究[J].成都体育学院，2010，3（1）：30-31.
[4]马慧婷.西安地区高校体育教育专业本科教育实习现状及对策研究[J].西安体育学院，2011，5（1）：50-51.
【关键词】体育教育 实习改革 理论实践 问题 建议
0 前言：我国体育教育专业人才直接影响着我国体育事业的发展，并且体育教育实习作为培养体育人才的重要途径，对推动我国体育事业的发展具有重要的作用育意义。传统的体育教育实习模式存在很大的问题，已经无法适应现代教育的需求，只有对其进行改革，才能够更好的满足培养体育人才的需要。
1 传统的体育教育实习中存在的问题
1.1对于现代化的体育教育实习模式不够重视
大学生体育实习，是其走上社会证明自身能力的一个重要的前提，可以使大学生更好的将自身所学习的知识带入社会，更好的服务于社会[1]。但是，在目前的很多大学，对现代化体育科学实习的研究很少，并且对这一研究工作的重视度不够。
1.2在实习的教育中没有注重个性化教育
对于现代化的体育教育实习来说，十分的注重个性化的教育，并且将发展个性化教育与终身教育融入到了现代体育教育实习上来，并一举成为现代体育教育实习的主流方向。而传统的体育教育实习，却忽略了这一点，这不仅导致了学生在体育教育实践方面，存在很大的问题，而且也无法很好的促进学生的发展。
1.3学生的基本功培养存在很大的问题
在传统的体育教育实习中，对于学生的基本功的培养不够，学生的体育知识与基本技能掌握的不好，基础知识不够扎实。并且对于学生的体育教育教学流于表面，没有进行深入的教育，并且在教育中，教学方式单一、僵化，而这则使得教学十分的枯燥，与现代化的体育教育实习方式相互背离。
1.4对学生创新思维的培养不够
对学生来说，创新能力十分重要，然而由于在大学的体育教育实习中，没有培养好学生的创新能力，导致了学生在毕业之后在从事体育教育中，也仍然在遵循传统的教育方式，严重的影响着教学的效果[2]。
1.5缺乏全面教育观念
在传统的体育教育实习中，仅仅是要求学生能够掌握体育教学的业务，对于实习学生的全面素质的培养很少。而对现代化的体育实习教学而言，学生必须要能够全面发展，在思想道德素质以及体育教育业务上都要有所发展。应该使学生向着德才兼备的方向发展。
2 对于体育教育实习改革的建议
2.1对体育教学实习的组织管理体制进行改革
要能够将体育教育实习归纳入素质教育的轨道，制定相应的制度，使其能够走上制度化的道路，从而在根本上进行体育教育实习的改革，主要是培养学生的创新能力，培养学生的自主自信能力[3]。教育制度的建立，要制定相应的目标，对每一个实习阶段都要制定目标，对实习的内容进行全面的规定。另外，要能够让学生进行自主性管理，改变传统教师带队管理的模式，这样可以充分的提高学生的处事能力，培养学生之间的团结合作能力。传统的带队教师管理的模式，不仅耗费了很大的人力物力，同时使学生的实习质量也无法得到保证。而利用现代化的体育教育实习模式，却可以有效提高体育学校毕业生教育实习的效率。
2.2制定相应的体育教育专业实习的流程
在现代化的体育教育实习中，主要是学生自身进行管理，没有相应的带队教师。因此，必须要能够制定相应的体育教育专业的实习流程图，这样可以为学生提供一个方向，保证学生能够很好的完成实习任务，保证体育教育实习的进程。教师将学生实习的任务以及完成的时间都在流程图中写出来，同时流程图也可以作为实习进程完成的凭证。体育教育实习改革的主要设计思路，是实施制度化管理，并且改革的整体思路要能够贯穿于体育教育实习的文件中，对各项制度以及规定进行科学、全面的制定[4]。
2.3规范学生行为，提升学生素质
对于现代社会来说，需要的是素质高的体育人才，因此，教师必须要能够严格的规范学生的行为，并且要能够提升学生思想道德素质，转变学生的观念，使得学生能够适应社会的需要。培养学生的体育业务能力，同时也加强对学生的思想道德素质培养，促进学生的全面发展。
2.4加强基本功的培养
在大学体育教育实习中，最为重要的便是对学生的基本功的培养，使学生能够掌握专业的知识技能。要为学生打下一个良好的基础，以促进学生的发展为主要目标，增强学生的实践能力，使学生能够具备扎实的基本功，更好更稳定的发展。因此，在体育教育实习中要十分重视对基本功的训练和培养。
2.5培养学生的创新思维
对于现代化的体育教育实习来说，创新能力十分重要。学生必须要具备将理论与实践相互结合，并对传统的实习教育模式进行创新式改革的能力，通过对新型的体育教育实习模式进行探索，结合多种体育教育模式，吸取其中的精华部分，并逐渐的完善，从而促进大学体育教育实习模式的更新。现今社会，只有具备创新能力，才能够更好的发展，因此，必须要能够培养学生的创新能力，使学生能够适应社会的需求，利用自身的创新思维，改变传统的教育方式，利用创新的教育模式对学生进行教育。
3 结语：
随着时代的发展，在现代教育背景的要求下，大学体育教育实习的模式必须要进行改革，以符合现代化社会的要求，更好的对学生进行培养，促进学生的发展。制定并且完善相应的体育教育实习体系，加强学生的基本功培养，培养学生的创新能力，增强学生的实践教学水平，从而来实现体育教育实习模式的改革。
【参考文献】
[1]李树怡，孙敬，朱越彤.体育教育实习改革的理论与时间研究[J].天津体育学院学报，2011，1（1）：40-41.
[2]高月春.高等师范学校教育实习改革理论与实践研究[D].河北师范大学，2012，5（6）：60-65.
[3]丁群.青岛市普通高校体育教育专业本科生教育实习现状的调查研究[J].成都体育学院，2010，3（1）：30-31.
[4]马慧婷.西安地区高校体育教育专业本科教育实习现状及对策研究[J].西安体育学院，2011，5（1）：50-51.