论文部分内容阅读
【摘要】随着社会的发展进步,我国的教育理念也在不断的改革,利用现代化的教育理念来促进体育教育实习体系的改革,从而来形成一个全新的体育教育实习体系已经成为大势所趋。本文主要对我国体育教育实习改革进行了研究,并且针对其中的问题,提出了相关的建议。
【关键词】体育教育 实习改革 理论实践 问题 建议
0 前言:我国体育教育专业人才直接影响着我国体育事业的发展,并且体育教育实习作为培养体育人才的重要途径,对推动我国体育事业的发展具有重要的作用育意义。传统的体育教育实习模式存在很大的问题,已经无法适应现代教育的需求,只有对其进行改革,才能够更好的满足培养体育人才的需要。
1 传统的体育教育实习中存在的问题
1.1对于现代化的体育教育实习模式不够重视
大学生体育实习,是其走上社会证明自身能力的一个重要的前提,可以使大学生更好的将自身所学习的知识带入社会,更好的服务于社会[1]。但是,在目前的很多大学,对现代化体育科学实习的研究很少,并且对这一研究工作的重视度不够。
1.2在实习的教育中没有注重个性化教育
对于现代化的体育教育实习来说,十分的注重个性化的教育,并且将发展个性化教育与终身教育融入到了现代体育教育实习上来,并一举成为现代体育教育实习的主流方向。而传统的体育教育实习,却忽略了这一点,这不仅导致了学生在体育教育实践方面,存在很大的问题,而且也无法很好的促进学生的发展。
1.3学生的基本功培养存在很大的问题
在传统的体育教育实习中,对于学生的基本功的培养不够,学生的体育知识与基本技能掌握的不好,基础知识不够扎实。并且对于学生的体育教育教学流于表面,没有进行深入的教育,并且在教育中,教学方式单一、僵化,而这则使得教学十分的枯燥,与现代化的体育教育实习方式相互背离。
1.4对学生创新思维的培养不够
对学生来说,创新能力十分重要,然而由于在大学的体育教育实习中,没有培养好学生的创新能力,导致了学生在毕业之后在从事体育教育中,也仍然在遵循传统的教育方式,严重的影响着教学的效果[2]。
1.5缺乏全面教育观念
在传统的体育教育实习中,仅仅是要求学生能够掌握体育教学的业务,对于实习学生的全面素质的培养很少。而对现代化的体育实习教学而言,学生必须要能够全面发展,在思想道德素质以及体育教育业务上都要有所发展。应该使学生向着德才兼备的方向发展。
2 对于体育教育实习改革的建议
2.1对体育教学实习的组织管理体制进行改革
要能够将体育教育实习归纳入素质教育的轨道,制定相应的制度,使其能够走上制度化的道路,从而在根本上进行体育教育实习的改革,主要是培养学生的创新能力,培养学生的自主自信能力[3]。教育制度的建立,要制定相应的目标,对每一个实习阶段都要制定目标,对实习的内容进行全面的规定。另外,要能够让学生进行自主性管理,改变传统教师带队管理的模式,这样可以充分的提高学生的处事能力,培养学生之间的团结合作能力。传统的带队教师管理的模式,不仅耗费了很大的人力物力,同时使学生的实习质量也无法得到保证。而利用现代化的体育教育实习模式,却可以有效提高体育学校毕业生教育实习的效率。
2.2制定相应的体育教育专业实习的流程
在现代化的体育教育实习中,主要是学生自身进行管理,没有相应的带队教师。因此,必须要能够制定相应的体育教育专业的实习流程图,这样可以为学生提供一个方向,保证学生能够很好的完成实习任务,保证体育教育实习的进程。教师将学生实习的任务以及完成的时间都在流程图中写出来,同时流程图也可以作为实习进程完成的凭证。体育教育实习改革的主要设计思路,是实施制度化管理,并且改革的整体思路要能够贯穿于体育教育实习的文件中,对各项制度以及规定进行科学、全面的制定[4]。
2.3规范学生行为,提升学生素质
对于现代社会来说,需要的是素质高的体育人才,因此,教师必须要能够严格的规范学生的行为,并且要能够提升学生思想道德素质,转变学生的观念,使得学生能够适应社会的需要。培养学生的体育业务能力,同时也加强对学生的思想道德素质培养,促进学生的全面发展。
2.4加强基本功的培养
在大学体育教育实习中,最为重要的便是对学生的基本功的培养,使学生能够掌握专业的知识技能。要为学生打下一个良好的基础,以促进学生的发展为主要目标,增强学生的实践能力,使学生能够具备扎实的基本功,更好更稳定的发展。因此,在体育教育实习中要十分重视对基本功的训练和培养。
2.5培养学生的创新思维
对于现代化的体育教育实习来说,创新能力十分重要。学生必须要具备将理论与实践相互结合,并对传统的实习教育模式进行创新式改革的能力,通过对新型的体育教育实习模式进行探索,结合多种体育教育模式,吸取其中的精华部分,并逐渐的完善,从而促进大学体育教育实习模式的更新。现今社会,只有具备创新能力,才能够更好的发展,因此,必须要能够培养学生的创新能力,使学生能够适应社会的需求,利用自身的创新思维,改变传统的教育方式,利用创新的教育模式对学生进行教育。
3 结语:
随着时代的发展,在现代教育背景的要求下,大学体育教育实习的模式必须要进行改革,以符合现代化社会的要求,更好的对学生进行培养,促进学生的发展。制定并且完善相应的体育教育实习体系,加强学生的基本功培养,培养学生的创新能力,增强学生的实践教学水平,从而来实现体育教育实习模式的改革。
【参考文献】
[1]李树怡,孙敬,朱越彤.体育教育实习改革的理论与时间研究[J].天津体育学院学报,2011,1(1):40-41.
[2]高月春.高等师范学校教育实习改革理论与实践研究[D].河北师范大学,2012,5(6):60-65.
[3]丁群.青岛市普通高校体育教育专业本科生教育实习现状的调查研究[J].成都体育学院,2010,3(1):30-31.
[4]马慧婷.西安地区高校体育教育专业本科教育实习现状及对策研究[J].西安体育学院,2011,5(1):50-51.
【关键词】体育教育 实习改革 理论实践 问题 建议
0 前言:我国体育教育专业人才直接影响着我国体育事业的发展,并且体育教育实习作为培养体育人才的重要途径,对推动我国体育事业的发展具有重要的作用育意义。传统的体育教育实习模式存在很大的问题,已经无法适应现代教育的需求,只有对其进行改革,才能够更好的满足培养体育人才的需要。
1 传统的体育教育实习中存在的问题
1.1对于现代化的体育教育实习模式不够重视
大学生体育实习,是其走上社会证明自身能力的一个重要的前提,可以使大学生更好的将自身所学习的知识带入社会,更好的服务于社会[1]。但是,在目前的很多大学,对现代化体育科学实习的研究很少,并且对这一研究工作的重视度不够。
1.2在实习的教育中没有注重个性化教育
对于现代化的体育教育实习来说,十分的注重个性化的教育,并且将发展个性化教育与终身教育融入到了现代体育教育实习上来,并一举成为现代体育教育实习的主流方向。而传统的体育教育实习,却忽略了这一点,这不仅导致了学生在体育教育实践方面,存在很大的问题,而且也无法很好的促进学生的发展。
1.3学生的基本功培养存在很大的问题
在传统的体育教育实习中,对于学生的基本功的培养不够,学生的体育知识与基本技能掌握的不好,基础知识不够扎实。并且对于学生的体育教育教学流于表面,没有进行深入的教育,并且在教育中,教学方式单一、僵化,而这则使得教学十分的枯燥,与现代化的体育教育实习方式相互背离。
1.4对学生创新思维的培养不够
对学生来说,创新能力十分重要,然而由于在大学的体育教育实习中,没有培养好学生的创新能力,导致了学生在毕业之后在从事体育教育中,也仍然在遵循传统的教育方式,严重的影响着教学的效果[2]。
1.5缺乏全面教育观念
在传统的体育教育实习中,仅仅是要求学生能够掌握体育教学的业务,对于实习学生的全面素质的培养很少。而对现代化的体育实习教学而言,学生必须要能够全面发展,在思想道德素质以及体育教育业务上都要有所发展。应该使学生向着德才兼备的方向发展。
2 对于体育教育实习改革的建议
2.1对体育教学实习的组织管理体制进行改革
要能够将体育教育实习归纳入素质教育的轨道,制定相应的制度,使其能够走上制度化的道路,从而在根本上进行体育教育实习的改革,主要是培养学生的创新能力,培养学生的自主自信能力[3]。教育制度的建立,要制定相应的目标,对每一个实习阶段都要制定目标,对实习的内容进行全面的规定。另外,要能够让学生进行自主性管理,改变传统教师带队管理的模式,这样可以充分的提高学生的处事能力,培养学生之间的团结合作能力。传统的带队教师管理的模式,不仅耗费了很大的人力物力,同时使学生的实习质量也无法得到保证。而利用现代化的体育教育实习模式,却可以有效提高体育学校毕业生教育实习的效率。
2.2制定相应的体育教育专业实习的流程
在现代化的体育教育实习中,主要是学生自身进行管理,没有相应的带队教师。因此,必须要能够制定相应的体育教育专业的实习流程图,这样可以为学生提供一个方向,保证学生能够很好的完成实习任务,保证体育教育实习的进程。教师将学生实习的任务以及完成的时间都在流程图中写出来,同时流程图也可以作为实习进程完成的凭证。体育教育实习改革的主要设计思路,是实施制度化管理,并且改革的整体思路要能够贯穿于体育教育实习的文件中,对各项制度以及规定进行科学、全面的制定[4]。
2.3规范学生行为,提升学生素质
对于现代社会来说,需要的是素质高的体育人才,因此,教师必须要能够严格的规范学生的行为,并且要能够提升学生思想道德素质,转变学生的观念,使得学生能够适应社会的需要。培养学生的体育业务能力,同时也加强对学生的思想道德素质培养,促进学生的全面发展。
2.4加强基本功的培养
在大学体育教育实习中,最为重要的便是对学生的基本功的培养,使学生能够掌握专业的知识技能。要为学生打下一个良好的基础,以促进学生的发展为主要目标,增强学生的实践能力,使学生能够具备扎实的基本功,更好更稳定的发展。因此,在体育教育实习中要十分重视对基本功的训练和培养。
2.5培养学生的创新思维
对于现代化的体育教育实习来说,创新能力十分重要。学生必须要具备将理论与实践相互结合,并对传统的实习教育模式进行创新式改革的能力,通过对新型的体育教育实习模式进行探索,结合多种体育教育模式,吸取其中的精华部分,并逐渐的完善,从而促进大学体育教育实习模式的更新。现今社会,只有具备创新能力,才能够更好的发展,因此,必须要能够培养学生的创新能力,使学生能够适应社会的需求,利用自身的创新思维,改变传统的教育方式,利用创新的教育模式对学生进行教育。
3 结语:
随着时代的发展,在现代教育背景的要求下,大学体育教育实习的模式必须要进行改革,以符合现代化社会的要求,更好的对学生进行培养,促进学生的发展。制定并且完善相应的体育教育实习体系,加强学生的基本功培养,培养学生的创新能力,增强学生的实践教学水平,从而来实现体育教育实习模式的改革。
【参考文献】
[1]李树怡,孙敬,朱越彤.体育教育实习改革的理论与时间研究[J].天津体育学院学报,2011,1(1):40-41.
[2]高月春.高等师范学校教育实习改革理论与实践研究[D].河北师范大学,2012,5(6):60-65.
[3]丁群.青岛市普通高校体育教育专业本科生教育实习现状的调查研究[J].成都体育学院,2010,3(1):30-31.
[4]马慧婷.西安地区高校体育教育专业本科教育实习现状及对策研究[J].西安体育学院,2011,5(1):50-51.