【摘 要】
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
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夏天,暑热难熬,许多老年人,特别是体弱多病、残疾者和常年慢性病者等,容易出现时有低热、头晕、恶心、烦躁不安、倦怠乏力、胸闷腹胀、食欲不振、嗜睡厌食、大便溏稀和身体消瘦等症状。这就是人们常说的“苦夏”症,中医称为“疰夏”。 老年人为什么容易出现“苦夏”症呢?这中间既有老年人的生理原因(内因),又有气候、环境方面的原因(外因)。盛夏酷热多雨,气温高达40℃,暑湿之气容易侵袭人体,大大超过了老年人的正
情境教学法在操作过程中实质上体现了新课改中所提倡的“以人为本”的重要理念,在保持教师教学过程中“主导性”地位的基础上,更好地发挥了学生的“主体性”作用。情境教学法
青荷包三丝 用鸡脯肉150克,鸭脯肉75克,绿豆芽250克,鲜荷叶3张,生姜15克,葱10克,胡椒2克,味精1克,鸡蛋1个,淀粉10克,精盐3克,菜油1000克(实耗100克),猪油40克。做法是先把鸡脯肉、鸭脯肉洗净切丝,生姜、葱洗净切成细丝;绿豆芽摘去头尾,洗净入沸水烫一下捞起;荷叶洗净烫软漂凉,切成20张;鸡蛋去黄留清,用淀粉调好待用;然后把鸡丝、鸭丝用精盐、胡椒、味精、姜、葱搅拌,拌匀腌渍
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
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目的探讨个性化应用新型约束用具在危重患者护理中的效果研究。方法将入选的危重患者按住院的先后顺序编号,根据随机数字表法将354例患者分为对照组177例,采用普通约束带约束双上肢或四肢;观察组177例,使用新型约束用具实施个性化约束,规范约束流程,强调约束方法、约束部位、约束时间和约束用具选择等的个性化、人性化。结果观察组约束部位皮肤异常(红肿、淤青或损伤)、非计划性拔管发生率均低于对照组,差异有统计