【摘 要】
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我一直认为,“人,应该活得快乐”.rn快乐无所谓伟大、平凡,不分尊贵、卑贱,每个人都有快乐的权利.老师更有让学生获得快乐的义务.rn面对眼前53个性格、兴趣、能力、智力、家
【机 构】
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重庆市南开中学 重庆 400030
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我一直认为,“人,应该活得快乐”.rn快乐无所谓伟大、平凡,不分尊贵、卑贱,每个人都有快乐的权利.老师更有让学生获得快乐的义务.rn面对眼前53个性格、兴趣、能力、智力、家庭背景各异的学生,我有着一个农民拥有一块肥沃土地的喜悦,一个强烈的愿望在心中升起——在这块土地上种下快乐的种子,让它们开出快乐之花.rn一、让贫困生感到温暖rn我班有一半的人来自远郊区县,其中有3个特困生.rn开学不久,我发现一个成绩不错的女生总是闷闷不乐,一纸“贫困助学金”申请让我了解到了她快乐不起来的原因:父亲病了两年,家里已欠了几万块钱的债.我很想找她谈谈,但我知道这种人往往有强烈的自尊——不希望别人同情.于是我在她的周记本上写下这样一段话:我们决不能屈服于命运,希望你做一个坚强的女孩,让我能看到你的笑容.从此,周记本成了我们交流的工具.
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