初中低年级男生耐力分析及对策研究

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在初中学业水平体育与健康课程测试中,中长跑是必考项目,其锻炼的价值具有全面性和不可替代性.笔者通过对所在学校初中低年级中长跑教学的观察与研究发现,初中低年级的男生个体差异性较大,中长跑的耐力较差,不能很好地完成教师布置的教学任务.此次研究以笔者所在学校的初一11个班级275名男生为研究对象,通过问卷调查、测试成绩和表现相对照,进行分析、归纳、总结,通过实践教学检验,探索有效提高初中低年级男生中长跑耐力的方法与途径.
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