【摘 要】
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小学阶段语文学习的一项重要目标就在于培养学生的听说读写能力,其中"读"非常重要。语文阅读是开阔学生语文学习视野,也是提高学生认知水平的重要途径之一。但对小学阶段的学
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小学阶段语文学习的一项重要目标就在于培养学生的听说读写能力,其中"读"非常重要。语文阅读是开阔学生语文学习视野,也是提高学生认知水平的重要途径之一。但对小学阶段的学生来说,其阅读能力尚且有限,在语文阅读学习中往往会觉得吃力、困难。信息技术的普及与应用则为小学语文阅读教学的开展提供了新的思路与途径。基于此,文章以信息技术的作用为切入点,对信息技术在小学语文阅读教学中的应用价值进行了分析,并结合日常教学实践经验提出了小学语文阅读教学中信息技术的应用策略及注意事项,以期进一步提高小学语文阅读的教学质量。
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Xinguang Chen M.D.,M.P.H.,Ph.D.Department of Epidemiology,College of Public Health and Health Professions&College of Medicine,University of Florida,Gainesville,