【摘 要】
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本文拟在最简方案框架内叙述和评析二语习得中的句法发展特点。我们认为二语习得中的句法发展分为VP,TP和CP三个阶段。句法发展经历的三个阶段表明了二语习得者运用其心理语
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本文拟在最简方案框架内叙述和评析二语习得中的句法发展特点。我们认为二语习得中的句法发展分为VP,TP和CP三个阶段。句法发展经历的三个阶段表明了二语习得者运用其心理语法习得二语句法结构特征的结果,同时也体现了母语语言结构在二语句法发展中的制约作用。
This article intends to narrate and comment on the syntactic development features of L2 acquisition in the framework of the Minimalist Program. We think that the syntactic development in second language acquisition is divided into three stages: VP, TP and CP. The three phases of the development of the syntactic syntax show that the second language learners use their psychological grammar to acquire the structural features of the second language syntactic structure and at the same time, they also demonstrate the restrictive function of the native language structure in the development of the second language syntax.
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