核心素养视域下初中道德与法治课教学策略探究

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俗话说“先成人后成才”,一个人只有有了好的德行,才能有机会成为对社会发展有帮助的人才,这就说明了道德与法治教学对学生成长的重要性。时代在发展,教学在进步,今天我们不再以成绩的高低作为评判学生的唯一标准,我们更加注重培养学生的核心素养,所以本文就分析在核心素养视域下初中道德与法治课堂该如何进行教学。
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