探究新课改小学语文学生核心素养的培养

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自新课标开展以来,教育部明确提出,语文的教学是面向所有的学生,是要让所有的学生在课堂的学习中能够获得语文素养的培养与发展,整个语文课标中,“语文素养”频繁多次出现,可见国家的重视程度.语文素养是一种以语文能力为中心的综合能力,既包括语文知识、语文能力、语言积累、学习方法和习惯,也包括个人的认知能力、思维能力、品德修养和人文素养.语文是学好其他学科的基础,是一种重要的交际工具,因此如何在课堂教学中提升小学生的语文核心素养,是语文教育工作者值得思考和研究的问题.
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