【摘 要】
：
目的 探讨体验教育对2型糖尿病患者自我管理能力的影响,为临床开展糖尿病患者教育提供参考.方法 分别于2015年体验教育开展前和2016年体验教育开展后各选取2型糖尿病患者50例
【机 构】
：
福建医科大学附属第一医院内分泌科,福建福州,350005
论文部分内容阅读
目的 探讨体验教育对2型糖尿病患者自我管理能力的影响,为临床开展糖尿病患者教育提供参考.方法 分别于2015年体验教育开展前和2016年体验教育开展后各选取2型糖尿病患者50例,随机分为对照组和实验组.对照组采用常规教育方法,实验组在常规教育基础上采用糖尿病体验教育方法.教育前后,比较两组患者自我管理行为量表的得分情况.结果 教育后实验组自我管理行为量表总分显著高于教育前,差异有统计学意义(P<0. 05),实验组患者对健康教育的满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05).教育后,实验组患者饮食、血糖监测、足部护理、用药方面的自我管理能力均显著优于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05) .结论 对2型糖尿病患者进行体验教育干预,有利于提高患者依从性,促进形成良好的健康意识,提高自我管理能力,养成良好生活习惯,可在糖尿病患者的临床健康教育中推广使用.
其他文献
目的 探讨评价责任制带教模式对提高妇产科实习护士的护理质量及操作技能的作用效果.方法 随机抽取2014年6月~2016年6月妇产科带教护士93例,并将此93例患者随机分为研究组47
目的 探讨母婴分离早产产妇母乳喂养自我效能与社会支持的相关性.方法 2015年5月~2017年5月应用中文版本的母乳喂养自我效能量表短表、社会支持量表对该院早产产妇120例实施
目的 调查基层医院骨科护士对康复护理知识的掌握情况、康复活动的态度状况和康复活动的开展现状.方法 横断面调查法.采用一般资料调查表、康复活动知识问卷、态度问卷、康复
目的探讨中医七情理论在产后抑郁患者护理中的应用效果。方法选取2016年4月～2017年5月收治的产后抑郁症患者70例，采用随机数字表法分为对照组(行常规护理)和观察组(行中医七情理论护理)各35例。比较两组患者临床疗效及生活质量情况。结果治疗后，观察组HAMD积分明显低于对照组(P<0.05)。治疗后，两组RP、BP、SF均明显高于治疗前(P<0.05)，观察组BP、GH、VT、SF、MH、HT均
目的 探讨科学化、个性化健康教育护理在健康管理中心实施的应用效果.方法 选取2015年1月~2017年1月在该院健康管理中心接受体检的400名体检者作为研究对象,根据计算机随机数
目的 探讨系统化护理模式对老年骨颈股骨折患者预后质量和心理情绪的影响.方法 选取老年股骨颈骨骨折患者90例,采用随机分组的方式随机分为对照组和观察组,每组45例.对照组患
目的 探讨健康教育在乳腺疾病手术患者持续性护理中的应用效果.方法 选取乳腺疾病手术患者68例,采用数字抽签的方式分为实验和对照两组,每组34例.实验组患者予以持续性护理健
目的 探讨PRECEDE模式对宫颈癌患者心理状态及家庭功能的影响.方法 选取该院2015年1月~2017年1月收治的宫颈癌患者100例,随机分为对照组及观察组,各50例.对照组患者实施常规
目的 探讨心理行为干预对卵巢恶性肿瘤患者化疗期间不良情绪及生活质量的影响.方法 采用前瞻性研究,选取该院2016年6月~2017年6月收治的卵巢恶性肿瘤患者96例,随机分为研究组
目的 探讨回授法对心脏瓣膜置换术后患者抗凝治疗依从性和健康素养的影响.方法 选择2016年1月~2017年4月该院收治的心脏瓣膜置换术患者50例,随机分为实验组和对照组,各25例.