论文部分内容阅读
选取陇南市2016-2018年特色农业经济数据,构建陇南市特色农业经济产业的11项指标,综合运用主成分分析法和聚类分析法,对陇南市武都区,成县,徽县,礼县,西和县,两当县,康县,宕昌县和文县九个县域城市的特色农业经济效益进行综合评价,为陇南市各地区特色农业的快速发展提供理论支持。
基于主成分分析和聚类分析的陇南地区特色农业经济分析
【摘 要】
：
选取陇南市2016-2018年特色农业经济数据,构建陇南市特色农业经济产业的11项指标,综合运用主成分分析法和聚类分析法,对陇南市武都区,成县,徽县,礼县,西和县,两当县,康县,宕
【机 构】
：
陇南师范高等专科学校数信学院
【出 处】
：
青岛大学学报:自然科学版
【发表日期】
：
2020年4期
【基金项目】
：
2019年度甘肃省高等学校创新能力提升项目(批准号:2019B-225)资助
其他文献
每个孩子在幼小的时候都会犯这样或者那样的小错误,在孩子犯错的时候,父母的态度和做法决定了孩子的是非观、价值观。著名儿童教育家、心理学家陈鹤琴教授说过“小孩子生来是
阔读教学的过程是教师、学生、文本之间的对话过程。这种对话，实质上是指处于平等地位的教师、学生与文本相互之间的一种认识、情感的交流，最终目的是让学生实现学习上的自主探
一提起“后进生”，许多老师、家长都会不约而同地皱眉叹息，“恨铁不成钢”的心情溢于言表，使得后进生不敢抬头，自觉矮人一等，差人三分，往往从此对任何事（包括学习）都失去了信心。自此，他们也就成了名符其实的“差生”。这岂不悲哀？ 因此，作为教育工作者，作为教师，我们应客观看待后进生。唐代的文学家韩愈在《师说》中曾指出，“人非生而知之者”，又说“闻道有先后”。心理学认为，人的心理发展具有顺序性和差异性，
通过对河南省2007年投入产出表的分析，发现河南省消费率低但消费对经济增长的贡献率高，投资对经济增长的贡献率低但投资率高，所以河南省当前要扩大内需，坚持实施努力扩大消费和积
<strong>Context:</strong> The coexistence in the same patient of a mixed connectivitis or Sharp’s syndrome is a rare eventuality. <strong>Objective:</strong> T
中学语文教学要提高学生的各种能力,首先要将激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而主动地学习。要使学生成为具有创新精神和实践能力的人才,我认为,关键在于优化课