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目前在高校《思想道德修养与法律基础》课理想信念教学中,存在着教师认识不到位、教师课堂讲授不透彻、学生学习效果不理想等问题。解决这些问题的主要举措在于提高教师的认识,立足大学生的理想实际,把握好教材中的重点和难点,采取科学的教学方法,帮助大学生构建科学的理想体系,立志成为信念执着的高素质人才。
高校《基础》课理想信念教学中存在的问题及其对策
【摘 要】
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目前在高校《思想道德修养与法律基础》课理想信念教学中,存在着教师认识不到位、教师课堂讲授不透彻、学生学习效果不理想等问题。解决这些问题的主要举措在于提高教师的认
【机 构】
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武汉交通职业学院
【出 处】
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武汉交通职业学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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基金项目：湖北省教育厅思政处人文社科项目“高职德育课吸引力、感染力研究”（编号：2012g020）.
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