【摘 要】
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采用常量玻璃仪器,对滴定分析实验进行了半微量化研究。结果表明,半微量滴定分析与常量滴定分析的实验结果并无显著性差异,符合教学要求,有利于培养学生的实验操作技能和科学细致
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采用常量玻璃仪器,对滴定分析实验进行了半微量化研究。结果表明,半微量滴定分析与常量滴定分析的实验结果并无显著性差异,符合教学要求,有利于培养学生的实验操作技能和科学细致的实验精神,同时还可以降低实验消耗、减少污染物排放,对推行绿色化学有重要意义。
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