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谈大学英语教师如何走出误区 提高教学质量
谈大学英语教师如何走出误区 提高教学质量
来源 :辽宁师专学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nankaizhizhuan
【摘 要】
:
笔者通过分析长期以来大学公共英语教学中存在的缺陷及误区,从教学目的,教师职责,教学内容,教材选择,教学方法及教学模式等方面出发,运用对比法,分析指出当代大学英语教师应
【作 者】
:
马丽娣
【机 构】
:
锦州医学院讲师
【出 处】
:
辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
教学目的
教师职责
教学内容
教材选择
教学方法
教学模式
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笔者通过分析长期以来大学公共英语教学中存在的缺陷及误区,从教学目的,教师职责,教学内容,教材选择,教学方法及教学模式等方面出发,运用对比法,分析指出当代大学英语教师应如何走出教学误区,有效捉高学生的英语能力及素养.
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