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新课程实施的理念就是要改变学生沉默接受知识的教学方式，要改变原课程对学生过于强调被动接受的学习甚至是死记硬背的状态，新课程则是倡导学生多主动参与，对问题尝试探究、勤于动手，培养学生在问题处理中的合作交流能力，还能利用诸如互联网在内的各种新的工具，收集和处理信息，分析问题和解决问题，在这其中所适用的教学方式还要适合初中生的心理机制．正所谓“三人行必有我师”!英国作家萧伯纳曾说过：“如果你我各有一个苹果，我们交换苹果，那么你和我现在还是只有一个苹果；但如果你我各有一种想法，我们交换各自的想法，那么我们每个人都