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[摘 要] 足球是一项多人竞技的运动，在运动过程中，学生的运动技能、身体运动、心理活动能够得到锻炼，中职學生处在人生的青春期阶段，作为年轻的社会群体有必要接受全面的教育，然而在现代社会中，中职学生出现了身体素质下降的现象，因此有必要在中职学校开展校园足球教学。
[关 键 词] 中职学校；学生；足球
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）07-0031-01
在现代中职学校中，学生的学习任务越来越重，在校园中接触到的体育教育反而越来越少，对于青少年的身心健康发展带来了不利影响，特别是近些年来，关于青少年身体健康出现问题的新闻屡见不鲜，因此有必要在中职学校开展校园体育教学。
一、中职学校开展校园足球教学的重要性
足球是一项多人合作与竞技的体育运动，在足球运动过程中考验的不仅仅是运动者的体力还有运动者的协调、合作等技能，因此足球作为世界上最具影响力的运动之一受到人们的喜爱，甚至足球运动也成为人们生活中重要的运动方式。在中职学校开展校园足球教学有助于学生形成合作意识，足球作为一项合作与协调的运动，其中的运球与传球都在锻炼运动者的合作能力，中职学生学习足球运动锻炼了学生之间的合作能力，有助于促进学生形成合作意识；其次，足球作为一项体育运动锻炼了学生的身体，使学生体会到运动的重要性，提高了学生的身体素质，有利于学生身心健康发展。
二、中职学校开展校园足球教学的现状分析
在中职体育课程中，存在着较多的问题，特别是足球教学，首要问题就是教师与学生对于足球教学存在偏见，教师与学生对于足球这项运动认识不足，认为体育课程是无用的课程，足球运动是一项浪费时间的运动，在中职中开展足球教学会影响学生的专业知识学习，因此没有必要开展足球教学。在中职学校开展校园足球教学受到阻力的另一个重要原因便是体育教师对于足球的了解不深，缺乏足球技能及知识的培训与学习，因此在中职学校开展校园足球教学的专业性不高，导致学生在足球学习中兴趣不高，影响了体育课教学质量。在中职学校开展校园足球教学的困难之处在于学生对于足球学习的兴趣不高，校园体育学习氛围不浓厚导致学生忽视了对于足球运动的学习，校园竞技体系不完善，学生学习体育的积极性也相对较低。中职学校开展校园足球教学存在着较多的问题，因此需要相应的对策以提升教师及学生对于足球教学的重视。
三、转变思想观念，提高对于足球的认识
要想解决中职学校开展校园足球教学的问题，首先要转变教师与学生对于体育运动，特别是足球运动的偏见，在中职学校开展校园足球教学不仅是国家课程的规定，更是学生个人健康、全面成长的需要，要意识到中职教育是以德、智、体、美、劳全面发展的学生为教育目标，因此要转变对体育运动的认识，要意识到体育教学的重要性，认识到专业学习与体育学习并不冲突，要合理安排学习时间，让学生参与到体育运动中。在一所中职学校中，专业课教师经常以时间不足而挤压学生的体育课时间，导致学生只重视专业课的学习而忽视了体育运动，在后来的学习中，部分学生经常有频发感冒、肩膀痛等身体健康问题，学校意识到体育教学的重要性，保障学生接受体育课教学，让学生在体育课程中锻炼身体，一段时间后学生的身体健康问题减少，甚至在专业课学习上也有了明显的进步。
四、加强体育教师足球技能及知识培训
在中职学校开展校园足球教学的困难之一便是学生无法接受专业的足球教学，导致学生对于足球学习的兴趣不高，甚至对于足球的了解也是仅限于表面知识。在中职学校开展校园足球教学，体育教师作为教育者承担着重要的任务，然而在教学中体育教师的专业知识不足直接影响了学生接受足球教学的教育内容，在中职学校中，体育教师一般来源于师范类院校，很少来源于专业体育学校，因此对于足球的了解仅限于技能的传授而不在于足球知识与经验的教学，整个教学过程缺乏专业性的指导，并且训练方法较为单一，课堂氛围难以激发学生的学习热情。要想在中职学校开展校园足球教学，就必须提高教师的专业技能，让体育教师接受专业的技能及知识培训。比如，一名中职学校体育教师为了让学生更好地了解足球知识，在课下对足球的发展历史、现代足球的相关知识进行了学习，并在课上对学生讲述了足球的由来及发展，通过现代足球赛事来激发学生对于足球的兴趣，使体育课程效果良好。
五、开展竞技足球，提高学生学习兴趣
在中职学校开展校园足球教学，要在校园中营造足球学习的气氛，良好的校园气氛是开展足球教学的重要保障，因此在中职学校中要通过多种形式来提高学生对于足球学习的兴趣，开展竞技足球是重要方式，足球本身就是一种竞技类运动，比如在一所中职学校中，学校组织了相应的足球比赛，学生可以通过自己组建足球队伍来参赛，通过这种竞技类活动来提升学生的参与度，努力扩大足球对于学生的影响，在比赛中强调公平竞争，并通过与校外的相关组织来给予学生专业性的指导，使整个足球比赛专业且有趣，通过这种方式，提高了学生对于足球的学习兴趣。
总之，本文首先强调了在中职学校开展校园足球教学的重要性，分析了中职学校开展校园足球教学的现状，提出了转变思想观念、加强体育教师足球技能及知识培训、开展竞技足球三种方式来解决中职学校开展校园足球教学面临的问题。
参考文献：
[1]施永灿.校园足球运动开展中的问题与对策[J].教师，2016（20）.
[2]邓铭杰.中职学校校园足球发展存在的问题及对策[J].当代体育科技，2015（34）.
[关 键 词] 中职学校；学生；足球
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）07-0031-01
在现代中职学校中，学生的学习任务越来越重，在校园中接触到的体育教育反而越来越少，对于青少年的身心健康发展带来了不利影响，特别是近些年来，关于青少年身体健康出现问题的新闻屡见不鲜，因此有必要在中职学校开展校园体育教学。
一、中职学校开展校园足球教学的重要性
足球是一项多人合作与竞技的体育运动，在足球运动过程中考验的不仅仅是运动者的体力还有运动者的协调、合作等技能，因此足球作为世界上最具影响力的运动之一受到人们的喜爱，甚至足球运动也成为人们生活中重要的运动方式。在中职学校开展校园足球教学有助于学生形成合作意识，足球作为一项合作与协调的运动，其中的运球与传球都在锻炼运动者的合作能力，中职学生学习足球运动锻炼了学生之间的合作能力，有助于促进学生形成合作意识；其次，足球作为一项体育运动锻炼了学生的身体，使学生体会到运动的重要性，提高了学生的身体素质，有利于学生身心健康发展。
二、中职学校开展校园足球教学的现状分析
在中职体育课程中，存在着较多的问题，特别是足球教学，首要问题就是教师与学生对于足球教学存在偏见，教师与学生对于足球这项运动认识不足，认为体育课程是无用的课程，足球运动是一项浪费时间的运动，在中职中开展足球教学会影响学生的专业知识学习，因此没有必要开展足球教学。在中职学校开展校园足球教学受到阻力的另一个重要原因便是体育教师对于足球的了解不深，缺乏足球技能及知识的培训与学习，因此在中职学校开展校园足球教学的专业性不高，导致学生在足球学习中兴趣不高，影响了体育课教学质量。在中职学校开展校园足球教学的困难之处在于学生对于足球学习的兴趣不高，校园体育学习氛围不浓厚导致学生忽视了对于足球运动的学习，校园竞技体系不完善，学生学习体育的积极性也相对较低。中职学校开展校园足球教学存在着较多的问题，因此需要相应的对策以提升教师及学生对于足球教学的重视。
三、转变思想观念，提高对于足球的认识
要想解决中职学校开展校园足球教学的问题，首先要转变教师与学生对于体育运动，特别是足球运动的偏见，在中职学校开展校园足球教学不仅是国家课程的规定，更是学生个人健康、全面成长的需要，要意识到中职教育是以德、智、体、美、劳全面发展的学生为教育目标，因此要转变对体育运动的认识，要意识到体育教学的重要性，认识到专业学习与体育学习并不冲突，要合理安排学习时间，让学生参与到体育运动中。在一所中职学校中，专业课教师经常以时间不足而挤压学生的体育课时间，导致学生只重视专业课的学习而忽视了体育运动，在后来的学习中，部分学生经常有频发感冒、肩膀痛等身体健康问题，学校意识到体育教学的重要性，保障学生接受体育课教学，让学生在体育课程中锻炼身体，一段时间后学生的身体健康问题减少，甚至在专业课学习上也有了明显的进步。
四、加强体育教师足球技能及知识培训
在中职学校开展校园足球教学的困难之一便是学生无法接受专业的足球教学，导致学生对于足球学习的兴趣不高，甚至对于足球的了解也是仅限于表面知识。在中职学校开展校园足球教学，体育教师作为教育者承担着重要的任务，然而在教学中体育教师的专业知识不足直接影响了学生接受足球教学的教育内容，在中职学校中，体育教师一般来源于师范类院校，很少来源于专业体育学校，因此对于足球的了解仅限于技能的传授而不在于足球知识与经验的教学，整个教学过程缺乏专业性的指导，并且训练方法较为单一，课堂氛围难以激发学生的学习热情。要想在中职学校开展校园足球教学，就必须提高教师的专业技能，让体育教师接受专业的技能及知识培训。比如，一名中职学校体育教师为了让学生更好地了解足球知识，在课下对足球的发展历史、现代足球的相关知识进行了学习，并在课上对学生讲述了足球的由来及发展，通过现代足球赛事来激发学生对于足球的兴趣，使体育课程效果良好。
五、开展竞技足球，提高学生学习兴趣
在中职学校开展校园足球教学，要在校园中营造足球学习的气氛，良好的校园气氛是开展足球教学的重要保障，因此在中职学校中要通过多种形式来提高学生对于足球学习的兴趣，开展竞技足球是重要方式，足球本身就是一种竞技类运动，比如在一所中职学校中，学校组织了相应的足球比赛，学生可以通过自己组建足球队伍来参赛，通过这种竞技类活动来提升学生的参与度，努力扩大足球对于学生的影响，在比赛中强调公平竞争，并通过与校外的相关组织来给予学生专业性的指导，使整个足球比赛专业且有趣，通过这种方式，提高了学生对于足球的学习兴趣。
总之，本文首先强调了在中职学校开展校园足球教学的重要性，分析了中职学校开展校园足球教学的现状，提出了转变思想观念、加强体育教师足球技能及知识培训、开展竞技足球三种方式来解决中职学校开展校园足球教学面临的问题。
参考文献：
[1]施永灿.校园足球运动开展中的问题与对策[J].教师，2016（20）.
[2]邓铭杰.中职学校校园足球发展存在的问题及对策[J].当代体育科技，2015（34）.