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以省级高中美术优质课《战争与和平--走向现实的眼睛》为研究对象,以精准教学聚焦课堂价值、准确把握教学目标、细化教学内容为导向,具体分析教师通过对课堂要素的研究,寻找以小见大的课堂之眼:提炼教学重点的核心词汇、研究由核心词汇环环相扣的课堂教学程序。在内容、时间、位置、方法、感受上抽丝剥茧、层层推进教学内容,促进学生"三维”目标和五个核心素养进步与发展。