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启发式教学是提高历史课堂教学质量的有效途径和手段。要确立启发式教学的基本理念，运用现代科技成果优化教学手段与方法，转变角色定位，确立学生在教学过程中的主体地位。
历史课堂教学推行启发式教学的几点思考
【摘 要】
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启发式教学是提高历史课堂教学质量的有效途径和手段。要确立启发式教学的基本理念，运用现代科技成果优化教学手段与方法，转变角色定位，确立学生在教学过程中的主体地位。
【机 构】
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南昌市第八中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年35期
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