【摘 要】
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<正>数学教育很重要,这早有共识。但如何做好数学教育,长期以来莫衷一是。可以把学数学比作吃核桃。数学教育学研究的是如何砸核桃和吃核桃。教育数学则要研究改良核桃的品种
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<正>数学教育很重要,这早有共识。但如何做好数学教育,长期以来莫衷一是。可以把学数学比作吃核桃。数学教育学研究的是如何砸核桃和吃核桃。教育数学则要研究改良核桃的品种,使核桃味道更美、营养更丰富,更容易砸开吃净。改造数学使之更适宜于教育,是教育数学为自己提出的任务。简言之,教育数学的目标是把数学变容易。"教育数学",首见于1989年笔者的《从数学教育到教育数学》一书;但教育数学的活动早已有之。欧几里得著《几何原本》,柯西写《分
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