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一些看上去零散的知识点之间其实是有内在关联的,是可以纳入到相关的知识体系中去的,所以在实际教学中教师要从联系的角度来引领学生的学习,让学生抓住这些关联要素,通过比较、归纳、回忆、整理等手段达成对知识的系统性认识,促进学生的知识结构化.
利用关联要素,构建知识体系
【摘 要】
：
一些看上去零散的知识点之间其实是有内在关联的,是可以纳入到相关的知识体系中去的,所以在实际教学中教师要从联系的角度来引领学生的学习,让学生抓住这些关联要素,通过比较
【机 构】
：
江苏省海安城南实验小学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
：
2004年期
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