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曾经拼命苦读进入大学的莘莘学子绝大部分都有逃课的经历,这似乎不能让人理解,可这的确是一个不争的事实.大学生课堂为什么留不住学生的心引发高等教育界的深度反思.本文从课堂上教什么和怎样教的问题出发指出了课堂教学需要注意的问题,以吸引更多学生真正参与到课堂教学上来.
改革教学内容和方法提高课堂教学吸引力
【摘 要】
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曾经拼命苦读进入大学的莘莘学子绝大部分都有逃课的经历,这似乎不能让人理解,可这的确是一个不争的事实.大学生课堂为什么留不住学生的心引发高等教育界的深度反思.本文从课
【机 构】
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大连交通大学理学院,辽宁,大连,116028
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2009年10期
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