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本文主要就自己在长期教育教学的实践积累中发现通过游戏竞赛、球类练习等活动方式可以将田径教学更好的融入课堂,从而组织更有效的教学.并且在游戏竞赛、球类的活动过程中,通过教师参与、相互竞赛等形式,活跃了课堂气氛,建立了共同发展的师生关系,打造温馨愉悦的体育课堂.对学生终身体育的形成和发展奠定了坚实的基础.