【摘 要】
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建构主义学习理论强调学习者通过主动学习,在原有经验和知识结构的基础上建构起新的认知结构,注重提高学习者的主动性、探究性、创造性。建构主义学习理论启示我们,应在教学
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建构主义学习理论强调学习者通过主动学习,在原有经验和知识结构的基础上建构起新的认知结构,注重提高学习者的主动性、探究性、创造性。建构主义学习理论启示我们,应在教学角色定位、教学方式选择、学习方法优化、完善评价方式等方面探析深化军校研究生教育改革的方式方法。
Constructivism learning theory emphasizes learners through active learning, based on the original experience and knowledge structure to build a new cognitive structure, focusing on improving learner initiative, inquiry and creativity. Constructivism learning theory suggests that we should probe into the ways and means of deepening the reform of postgraduate education in military academies in terms of the orientation of teaching roles, the choice of teaching methods, the optimization of learning methods, and the improvement of evaluation methods.
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