切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
让学生爱上数学——高一数学第一节课教学案例及反思
让学生爱上数学——高一数学第一节课教学案例及反思
来源 :数学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaochaoqiaochao
【摘 要】
:
1课堂实录时间:2010一9—1上午地点:高一1班教室人物:我和50名没有见过面的学生教具:多媒体投影2教学过程2.1教师自我介绍(通过投影)姓名:雷亚庆别名:老雷又名t雷老虎(均为往届生所起)电
【作 者】
:
雷亚庆
【机 构】
:
江苏省南京市大厂高级中学
【出 处】
:
数学教育研究
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
高一数学
教学案例
学生
多媒体投影
反思
自我介绍
教学过程
课堂实录
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1课堂实录时间:2010一9—1上午地点:高一1班教室人物:我和50名没有见过面的学生教具:多媒体投影2教学过程2.1教师自我介绍(通过投影)姓名:雷亚庆别名:老雷又名t雷老虎(均为往届生所起)电话:13913924945教龄:18班主任年限:10年
其他文献
老师,请把鸡蛋敲碎好吗?
又接到教一年级的任务,我拿着书和实验器材来到教室里。当我把一只鸡蛋分别放在清水和盐水中,孩子们看到鸡蛋一会儿沉,一会儿浮,都惊奇地喊起来,纷纷跑过来要看这只鸡蛋。有的说:“
期刊
小学教育
自然课
创新精神
教学方法
实验教学
新农村建设视野下农村专业经济协会的发展问题探讨
在社会主义新农村建设中,发展农村专业协会不仅必须而且迫切。发展无外乎涉及到数量和质量两个方面:数量的发展,一靠规划引导,二靠政策扶持;质量的发展,一靠业务指导,二靠自我运行机
期刊
新农村建设
农村专业经济协会
发展
new countryside construction rural specialized economic associ
日本国债制度设计利弊、债务运行情况及对我国启示
本文梳理了日本国债情况和相关制度变迁,对日本国债的发行、偿还机制等管理制度进行分析和研究,日本国债制度经过几十年来的改进与完善,在发行方式和管理方面有其独特优势,但
期刊
日本财政
国债
60年规则
民粹主义
语文“德育渗透”教学反思与改进——从“自己的花是让别人看的”一课说起
道德教育是语文课堂教学的应有之义。语文教师需要避免以“非此即彼”的道德说教代替人文韵味,反思说教式“德育渗透”的教学现象,借助拓展与整合等方式,激发学生的多元人文
期刊
学科德育
语文课堂教学
人文素养
审美教育
文化视角下徽州雕刻艺术在空间环境中的整体性研究
以文化视角为主线,对徽文化背景下徽雕艺术的雕琢工艺、内容结构、文化价值、空间形态进行整体性探究,通过天井、门楼门罩、牌坊三大典型建筑空间环境来阐述木雕、砖雕、石雕
期刊
徽文化
徽雕艺术
文化内涵
空间环境
应用生物反馈疗法治疗慢性病的观察
我院的生物反馈疗法,从1988年4月~11月共收治37例、15个病种,反馈治疗455人次,收到一定的疗效,现将结果报告如下:材料与方法:本组病人来自住院及门诊两部份。男30例,女7例。年
期刊
生物反馈疗法
离退休职工
性格特征
肌电生物反馈仪
神经肌肉
行为疗法
心身疾病
神经性腹泻
显效率
社会因素
上颌埋伏阻生前牙正畸治疗的临床分析
目的观察上颌阻生前牙应用固定正畸方法进行矫治的临床疗效,探讨埋伏阻生前牙有效的治疗方法。方法对8例上颌阻生前牙应用牙槽外科开窗助萌术,结合固定正畸对埋伏阻生牙进行牵
期刊
牙正畸牵引
牙
阻生
开窗牵引
江苏省大中小企业专业化协作现状及发展对策研究
与大企业配套协作已成为中小企业技术进步、良性发展的一种成功模式,在回顾专业化协作相关理论的基础上对江苏省中小企业与大企业的专业化协作现状进行了实地调研。针对所存
期刊
专业化协作
中小企业
大企业
对策
coordination SMEs large enterprises countermeasures
论高校家庭经济困难学生资助中的隐私权保护
家庭经济困难学生是大学生中一个需要给予更多关爱支持的群体,国家、社会和高校都高度重视对家庭经济困难学生的资助和帮扶工作。家庭经济困难学生的隐私权在资助工作中常常因
期刊
高校
家庭经济困难学生
隐私权
保护
对“问题”进行再“问”教学的设计与思考
对于数学问题的解决,教师常要求学生在数学解题过程中,要做到仔细审题,弄清题意,拟定计划,然后来实现你的解题目的.教学中,要解数学问题,学生往往被有效的问题分析、有效的计划制定所
期刊
“问”
教学
数学解题过程
设计
数学问题
复习过程
学生
有效性
与本文相关的学术论文