【摘 要】
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<正>随着我国教育事业的蓬勃发展,很多高校设置了公共艺术教育课程,并开展了丰富多样的艺术教育活动,旨在提升学生对艺术的感知力、审美力和创造力。但我国艺术教育起步较晚,
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<正>随着我国教育事业的蓬勃发展,很多高校设置了公共艺术教育课程,并开展了丰富多样的艺术教育活动,旨在提升学生对艺术的感知力、审美力和创造力。但我国艺术教育起步较晚,且深受西方艺术教育的影响,其发展从西方艺术教育理论和经验中吸取了大量的养分,因此对中国与西方艺术教育进行比较,促进中西方艺术教育的沟通,能够为我们更好地开展高校艺术教育活动提供有价值的借鉴。曾繁仁等编著的《现代中西高校公共艺术教育比较研究》一书从历史和现状两个角度对中西高校公共
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