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影响课堂组织技能提升的因素较多,师生关系是一个重要方面。通过讨论认为,欠发达地区农村小学的教师,为了构建良好的师生关系,只有注重正确的角色转换,才能提升课堂组织技能,从而实现相应的教学目标。
试论欠发达地区农村小学教师的课堂组织技能——基于角色转换的视角
【摘 要】
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影响课堂组织技能提升的因素较多,师生关系是一个重要方面。通过讨论认为,欠发达地区农村小学的教师,为了构建良好的师生关系,只有注重正确的角色转换,才能提升课堂组织技能,
【机 构】
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河池市金城江区五圩镇中心小学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2012年12期
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