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摘要：学生数学解题能力的考查能有效地反应学生的教学思维能力和思维方式，但是随着新课程改革的推进，要求课堂教学“生动活泼”，致使许多学生在乐学的同时忽视了掌握一定的解题技巧，导致许多学生解题能力逐渐下降，学以致用的思维缺乏．而本文，笔者结合自己在新课程改革中的实践和研究，谈谈自己在这种情况下，如果提升学生的数学解题能力．关键词：新课程标准；高中数学；提高；解题能力