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将电影资源引入习作教学,是落实部编版教材习作要求的有效路径,也是培养学生语文核心素养的重要途径。本文以小学高年级写人习作教学为例,对运用电影资源的教学策略进行探析。在实际的习作教学中,知思悟行,引导学生从文本语境到电影语境再到生活语境的跨越。
“光影的世界”成就“笔尖的繁星”——以小学高年级写人习作教学为例
【摘 要】
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将电影资源引入习作教学,是落实部编版教材习作要求的有效路径,也是培养学生语文核心素养的重要途径。本文以小学高年级写人习作教学为例,对运用电影资源的教学策略进行探析。在实际的习作教学中,知思悟行,引导学生从文本语境到电影语境再到生活语境的跨越。
【出 处】
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河北教育(教学版)
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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2021年石家庄市教育科学研究“十三五”规划教师个人课题《电影资源在小学高年级习作教学中的策略研究》（课题编号：G2020113）阶段性成果；
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立足学校,在学校中进行,让学校自主管理、自主发展是校本研修的基本理念。“校本”出发点和落脚点指向促进学生发展、促进本校教师发展,促进本校发展。2019年11月底,教育部发布《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》指出:“校本教研要立足学校实际,以实施新课程新教材、探索新方法新技术、提高教师专业能力为重点,着力增强教学设计的整体性、系统化,不断提高基于课程标准的教学水平。”校本研修引领者在指导
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随着中国旅游业的发展,外国游客日益增多。旅游文本的英译,显得极为重要。本文根据德国功能主义的目的论,以长白山文本的英译文本为例,研究旅游文本的英译。通过对旅游文本英译的整理和分析,针对不同文本提出相应的翻译策略,包括目的的增减、语际连贯的重构和转译等,以提升翻译质量。
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酸度计（又称pH计）是实验室常见的化学分析仪器,用来测量水溶液pH值,在农业、工业、食品、制药、生物、环保、海洋等领域得到了广泛的应用。为了提高pH检定的准确度和可靠性,本课题研究并设计一套智能化pH计检定装置。该检定装置以计算机为核心,控制单片机系统输出稳定准确的直流电压信号,采用数码相机对被检仪器示值进行图像采样,自动采集标准值和被检仪器读数,自动记录原始数据,自动进行数据处理,自动判断被检仪
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在核心素养背景引导下,小学阶段的学生需要进行习作学习,为今后的语言学习打好基础,教师要摒弃传统的教学模式,结合创新型方法为学生提供优质的受教环境。再者,习作教学是提升学生自主能力、独立思考的关键阶段,同样可以营造以学生为主体的课堂氛围。所以,在接下来工作中要重视习作教学,本文通过语文核心素养的认知,论述了小学高年级语文习作教学的教学策略,希望为教育行业提供一些建设性意见。
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＜正＞国家市场监督管理总局令第66号《禁止滥用市场支配地位行为规定》已经2023年2月20日市场监管总局第2次局务会议通过,现予公布,自2023年4月15日起施行。局长罗文2023年3月10日第一条为了预防和制止滥用市场支配地位行为,根据《中华人民共和国反垄断法》（以下简称反垄断法）,制定本规定。第二条国家市场监督管理总局（以下简称市场监管总局）负责滥用市场支配地位行为的反垄断统一执法工作。
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