【摘 要】
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为了使常态课堂呈现有效性,教师必须实施行之有效的策略。教师可以从“活”的教学内容、“活”的上课地点、“活”的合作学习、“活”的问题驱动、“活”的作业任务等5个方面
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为了使常态课堂呈现有效性,教师必须实施行之有效的策略。教师可以从“活”的教学内容、“活”的上课地点、“活”的合作学习、“活”的问题驱动、“活”的作业任务等5个方面来提高英语课堂效率,从而提高英语课堂教学的实效性。
In order for the normal classroom to be effective, teachers must implement proven strategies. Teachers can learn from the teaching content of “living ”, “living ” class location, “living ” cooperative learning, “living ” problem-driven, "living To improve the efficiency of English classroom, thereby enhancing the effectiveness of English classroom teaching.
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