【摘 要】
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<正>大课间是一项涉及面广、工作量大的综合工程,实施起来往往存在一定困难。班主任作为大课间活动的直接组织者和参与者,这就要求他们既要精心准备,周密规划,统筹安排;又要
【机 构】
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江苏省常州市新北区小河小学; 江苏省常州市新北区教研室;
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<正>大课间是一项涉及面广、工作量大的综合工程,实施起来往往存在一定困难。班主任作为大课间活动的直接组织者和参与者,这就要求他们既要精心准备,周密规划,统筹安排;又要有效组织,积极探索,艺术指导,才能高效实施大课间。常州市新北区在3年前就积极探索多元化的班主任评价机制,以提高班主任素质来促进大课间的规范、高效运转。
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