广州市举行中小学“党史学习教育进校园”暨深化红色教育系列活动启动仪式

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  本报综合消息
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随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进,课程资源的开发与利用问题逐步引起了课程理论界的重视。本文试从课程资源的角度,认识南雄广府文化中课程资源的独特价值,并寻求充分利用地域文化资源进行语文课程建设的策略与方法,从而引发人们对地方课程资源开发与利用的重视。  一、开发、利用广府文化教育资源的应用价值  语文学科内涵丰富,课程资源的重要性突显,在学习语文课程的过程中加入当地的历史文化、风俗民情等地方
一、案例描述  小明是三年二班的一名插班生,这个学期刚从隔壁小学转学过来。开学到现在,他在班上各方面的表现都不是特别突出,是一个沉默不爱说话的孩子,从不主动跟班上的其他同学打招呼和玩耍,更不愿意帮助他人。  前不久,学校收到了要接受上级督导的任务后,全校的清洁活动便如火如荼地开始了,由于清洁范围比较广,需要全班出动,当我向班里的学生说出我的任務后,大家都争先恐后地举手说:“老师,我来,让我来!”只
【摘要】俗话说:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”说的就是团结合作的力量,做事尚且这样,学习更是如此。小组合作学习是由能力深浅不一的几个学生组成的学习共同体,并强调学生之间的互动性,合作完成任务的学习过程。  【关键词】小组合作;小学数学;提升学习效率  在小学数学课堂上进行分组合作学习,让学生有更多相互交流、学习、协作、探究的机会和平台,使学生充分认识到自身的价值,让每个学生的特长、优势、潜能得到挖掘
本报综合消息 3月26日上午,广东省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长王创率省教育厅基信处、职终处负责同志到广州市番禺区、天河区调研内地民族班办班学校疫情防控工作。  王创一行来到广州市禺山高级中学、广州市市政职业学校调研了解内地民族班办班学校疫情防控工作情况,到教室、餐厅、医务室、医学隔离室、操场,实地察看了解人员出入校园管理、教学环境消毒、防控物资保障、学生线上教育、学生寄宿管理情況,并
【摘要】随着经济的发展,人们生活水平大大提高,人们也知道需要重视培养孩子的个人生活习惯,因为培养良好的个人生活习惯对未来的发展和树立健全的人格有很大的帮助。努力打造一个文明的社会,每个公民都有义务和责任,做一个有素质的文明人,有助于推动国家的发展和进步,所以培养良好的卫生习惯便是重中之重。而好的生活卫生习惯应从小培养,因为从小养成良好的生活习惯对人生成长有巨大的影响,好的生活卫生习惯能培养出好的人
煽动,翅膀  初离家的鸿鹄,  望着险峰向后隐去,  却不知自己应当,随何人,去何地  见过了学鸠  做不到枪榆枋而止  见过了斥鴳  做不到翱翔蓬蒿间  我,只能继续找寻  有幸去到咸阳宫中  听始皇诉说吞八荒之志  也曾羡慕大鹏  扶摇直上九万里!  抬头看向太阳  灼热的火浪中  只听见金乌的嘲笑  啊!金乌,你有什么了不起?  不过是享受了先辈的余荫  飞着  飞着  我到了陌生的南溟  
【摘要】作为初中体育课程中的重要组成部分,篮球一直是学生非常喜欢的运动项目,在初中体育中扮演着重要的角色。本文对初中体育篮球教学训练需要注意的一些问题进行了分析,希望能为篮球教学更好地发展提供参考。  【关键词】篮球;初中;体育教学  一、引言  篮球运动是中国最大众化的运动之一,也是全民健身运动中普及最广的运动之一。初中体育教育是基础体育教育的重心,对提高人民的身体素质起着重要作用。从教育的角度
[摘 要] 本文以沿海欠发达地区广东省茂名市中小企业的内部控制为研究对象,首先从内部控制环境、会计系统、风险控制等方面存在的问题进行了研究分析,然后针对存在问题提出了一些建设性的意见及措施。  [关键词] 沿海欠发达地区;中小企业;内部控制  doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 05. 016  [中图分类号] F239.45;F276
本报综合消息 3月23日,深圳市教育局在深圳市中小学艺术教育基地召开“深圳市民办中小学教育工作推进会”。  深圳市教育局党组成员、二级巡视员关苏出席会议并讲话,要求全市民办中小学校认清形势、抓住机遇、乘势而上、促进学校转型升级、优质特色发展,打好深圳民办教育规范提质攻坚战。  深圳市教育局有关处室负责人,各区(新区)教育行政部门主管民办教育的副局长和科长,全市民办学校举办者、校长参加了会议。会议通
【摘要】良好的班集体是小学生全面发展的必要条件,建设良好的班风对低年级学生的发展起着潜移默化的作用。小学低年级学生年龄小、自我控制能力比较差,对待学校生活和学习往往缺乏耐心和毅力,特别容易受他人和环境的影响。因此,培养良好的班风和学风建设是必需的,本文根据笔者多年的教育经验谈谈班风建设的策略。  【關键词】小学低年级;班风建设;班级管理  一个班级的好坏最先是取决于这个班的班风和学风,一个班级的班