生物学课堂教学的几个新误区

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanson117
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本文提出了生物学课堂教学中存在的过分追求课堂趣味性;传授知识贪多求全;直观教具重复罗列;过分依赖突出多媒体教学等几个新误区,希望引起高度注意.
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