多媒体在病理学教学中的应用

来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong511
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病理学是一门形态学科,具有很强的直观性,多媒体辅助教学在病理学教学中的应用,可以提高教学效率、增强学生的感性认识、弥补实验教学不足等优点,同时也要避免多媒体教学中易出现的问题。只有将传统教学与多媒体辅助教学有效结合,才能真正提高病理学教学质量。
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【摘要】本文在探讨幼儿深度学习内涵和特征的基础上,提出了支持幼儿深度学习的策略和实践案例,以真正提升幼儿的学习品质。笔者试图通过建立一个可以激发和引发儿童学习的环境,给予儿童一个充分与环境互动、与同伴互动、与教师互动的时间和空间,同时通过各层面的评价,不断促进儿童的深度学习。从一个点开始,让思维走向更广、更深,建立对于儿童一生都更有价值的品质!  【关键词】儿童 深度学习 学习品质  【中图分类号