浅析“以人为本”的农村小学语文教学策略

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在课程改革逐步深化的背景下,使得传统的教育理念、模式也受到了冲击,需要教师明确新课标的所提要求,在教学中注重人本理念的渗透等,真正的彰显学生本位,使其的学习体验得以深化。至此,身为一名农村地区的小学教师,在开展语文教学的过程中,也应意识到这一点,将“以人为本”这一理念融入其中,进一步地推动自身的专业化发展,为有效教学的实现助力。基于此,本文将以此为话题,对该理念的渗透策略进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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