兴趣教学热中的冷思考

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为了活跃课堂气氛、提高教学效率,许多教师投入巨大精力进行兴趣教学的研究和实践,取得了不少成果,但是也存在一些误区。教师教学中应该注意从与学生建立良好的关系、多变换练习和活动、选择契合学生认知水平的内容等几个方面入手,以使兴趣教学取得应有的成效。
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