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伴随教育水平不断提升,构建“和谐、高效、快乐”的课堂,成为初中英语课堂教学创变所追寻的方向,旨在削减学生学习压力,提高教学质量.其中,构建“校本化”初中英语课堂,是众多教育理念中较为科学有效的内容,为了使初中英语课堂教学更富成效,在“校本化”理念下,探究实现减负增效有效课堂的对策显得尤为重要.