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在新课程教学理念指导下，强调小学语文教师在注重学生学习成绩与能力培养提升的同时，还应积极引导学生学会怎样与他人进行合作交流与互动学习，善于观察周围事物，以此来促进学生语文实践能力的不断增强，为此，对于研究性学习的实践探究其教师应给予足够重视。
浅议小学语文研究性学习
【摘 要】
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在新课程教学理念指导下，强调小学语文教师在注重学生学习成绩与能力培养提升的同时，还应积极引导学生学会怎样与他人进行合作交流与互动学习，善于观察周围事物，以此来促进学生语
【机 构】
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四川省凉山州甘洛县石海乡中心小学
【出 处】
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杂文月刊：学术版
【发表日期】
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2016年7期
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