中职数学教学的有效性策略探究

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在中职教学的完整体系中,数学是教学的重要组成部分,数学课程的开设是为了帮助学生更好地掌握基础知识,提升计算能力,强化学生的综合素质,进而提高中职学生的专业技能。中职学生的学习能力通常较差,学习成绩不理想,多数学生在数学学习中积极性不高,甚至有的学生对数学存在不同程度的恐惧感,对数学产生厌恶心理,进而影响了中职数学教学的效果。
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