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高职院校的学生普遍存在纪律性差,自控能力差,自主学习能力差的特点.进入大学后,自由支配的时间突然增多,这些没有养成良好的学习习惯的学生们会感觉无聊,迷茫,甚至有些人会走上歧途.本文通过具体的事例,详细地论述了如何帮助学生科学合理地支配自由时间,度过充实而有意义的大学生活.
如何引导学生科学合理地支配自由时间
【摘 要】
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高职院校的学生普遍存在纪律性差,自控能力差,自主学习能力差的特点.进入大学后,自由支配的时间突然增多,这些没有养成良好的学习习惯的学生们会感觉无聊,迷茫,甚至有些人会
【机 构】
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山东信息职业技术学院
【出 处】
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今日湖北（中旬刊）
【发表日期】
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2015年9期
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