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为了提高大学生英语写作的水平，我们将大学英语课堂融入元认知策略元素来进行培训，来探究元认知策略培训对大学英语写作能起到怎样的作用，它们之间又有怎样的关系，能否提高大学生大学英语的写作能力。结果是事实胜于雄辩，元认知策略不仅能够提高大学生的英语写作能力，而且学生们的自主学习能力也有了进一步的提升。