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隐喻不仅是一种语言修辞现象，也是一种认知方式。隐喻性思维模式是人脑认知能力发展完善的产物，是认知发展的更高阶段和重要方式。从认知的视角对英、汉语隐喻现象作比较性分析旨在验证其跨文化存在性，增加人们对英、汉隐喻的进一步认识和理解，促进双语学习和跨文化交流的顺利进行。
从认知视角看英汉隐喻
【摘 要】
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隐喻不仅是一种语言修辞现象，也是一种认知方式。隐喻性思维模式是人脑认知能力发展完善的产物，是认知发展的更高阶段和重要方式。从认知的视角对英、汉语隐喻现象作比较性分析
【机 构】
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福建中医药大学管理学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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