【摘 要】
：
德国＂双元制＂职业教育模式为德国经济的腾飞做出了巨大贡献。常州市政府在借鉴德国＂双元制＂职教模式的基础上充分发挥政府职能,倡导投资主体多元化,统筹职业教育与城市经济的发展
【机 构】
：
江苏经贸职业技术学院,江苏南京,210007
论文部分内容阅读
德国＂双元制＂职业教育模式为德国经济的腾飞做出了巨大贡献。常州市政府在借鉴德国＂双元制＂职教模式的基础上充分发挥政府职能,倡导投资主体多元化,统筹职业教育与城市经济的发展,并实现校企、校校资源共享。在此模式基础上,还应该积极探索提高企业参与职业教育的积极性,完善行业协会的建设与管理,进一步充分发挥政府职能,促进职业教育的发展。
其他文献
一、问题的提出 随着科技的不断发展，新知识、新技术的不断涌现，学会学习、终身学习则成为人们生存和发展的需要。因此，培养学生的实践能力和创新精神已成为学校素质教育的主旋律，学会学习则被看做是素质教育的重要目标之一，而学会学习的有效途径就是让学生走自主学习之路。所以如何在化学教学中让学生学会自主学习，成为摆在广大化学教师面前的一个重要课题。 二、调查与分析 通过调查，发现我校的学生自主学习能力普
课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。作为一名中学生物教师，我结合我校教学实际，谈谈自己的见解和体会。 一、推崇新理念，转换教师角色 成功的教育取决于优质的教师队伍，现代化教育实现的前提是具有现代理念、前瞻眼光的教师。“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”。千百年来，教师的角色定位总是以传道者为准的。进入信息化社会以后，知识更新的速度越来越快，教师已不可能是“道”的
环境保护是当前社会面临的重大问题之一,环境保护是涉及许多学科的综合问题,其中许多与化学有关。因此,对中学生进行环境教育,化学学科担负着重要的责任。让学生在中学学习中
摘 要： 在新课程改革的背景下，如何提高生物课堂教学效率，依旧是我们生物教学追求的目标。作者根据新课标和新教材的要求，并结合自己的教学实践提出看法。 关键词： 生物课堂教学 有效教学 教学理念 教学策略 新课程改革如火如荼，聚集新课程背景下的生物课堂可谓是百花齐放，精彩纷呈，给中学生物教学带来了生机，同时也提出了挑战。这就需要我们在理论上研究，在实践中探索，寻找不足，努
生物学科是一门以实验为主的自然学科。在实施素质教育的今天，教育不仅是为了传授学生知识，更主要的是培养学生的各种能力，特别是动手操作能力。而实验是一切科学探究的基础，是培养学生动手操作能力的有效途径。学生通过实验不仅有助于正确认识生物生长、发育及生理变化规律，还有助于提高观察能力、分析能力和解决问题的能力。 一、激发学习兴趣，引导学生主动实验 学生总想了解某些现象的原因和因果联系，这种好奇心、探
大白菜主要病害有霜霉病、软腐病、病毒病、炭疽病、黑腐病、根肿病、黑斑病、烧心病等,其中霜霉病、软腐病、病毒病被称做大白菜三大病害,一直是生产中的主要问题,其他几种
生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念，获得生物知识和实验技能，培养观察和实践能力，培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学中，教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣，充分调动学生的非智力因素，同时要规范实验步骤，注重观察实验现象，强化课内外实验。 一、明确观察目的和任务 观察是人对客观事物的一种生动的感性认识形式，它往往是通过多种感觉器官的联合活动，并在思维
河北省是苹果种植大省,面积和产量分别居全国第四位。提高果品品质,推进苹果生产由面积数量型向质量效益型转变,全面提升苹果产业整体素质,提高产品竞争力,增加农民收入,是农
正确识别、分析电路,是初中学生的最基本的能力要求。通常一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析,而且中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别与分析问题。然
摘 要： 随着高校扩招和体制改革的不断深入，传统教育管理模式滞后，在大学教育管理中创新教育管理模式显得尤为重要。大学校园中学生的教育教学工作是一项重要的工作，学生在心理、道德、思想、认识方面都存在不同的差距，大学教育长期保持传统教学发展模式对学生的学习能力与学习动力造成影响。新时期大学校园的教育方式应该偏向于实际化操作、就业能力的培养、道德素养的提升、心理健康与价值观等多个方向，作者针对新时