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摘
封闭式全英语环境中学生英语口语焦虑的话语特点及教师调控策略研究
【摘 要】
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摘 要：经济全球化潮流下，加之我国高度的改革开放政策，与国际社会的接轨合作日臻深化，对外贸易经济亦是持续增长。在这样的宏观背景时代，英语业已成为中等职业院校的必修公共基础课，相关教学发展引起了学术界的广泛关注。一直以来，中职学生语言习得中的口语焦虑问题突出，造成了他们的跨文化交际障碍，尤其是素质教育改革生态下，他们的情绪情感体验备受重视。本文基于对封闭式全英语环境中职学生英语口语焦虑的话语特点分析
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年35期
其他文献
【摘要】 所謂变式就是指保持事物的本质特征，变换事物的非本质特征，但这些变换所得的不同表现形式和原有的事物保持一定的相似性。这些变换所得到的不同的表现形式称为原来事物的变式。具体应用到我们初中几何变式题就是利用基本的数学事实或原理，改变题目的呈现形式，从不同的角度来全面诠释所学知识。所以解决变式题的关键在于抓住事物的本质。本人利用多年一线教学的经验，试从“点，线，面”这个角度来谈谈如何把握住几何变
摘 要：劳技教学是以传授学生劳动技能为任务，以动手实践为载体，以培养学生实践能力和创新思想为目的的教育形式，它与科技教育相辅相成，密不可分。在小学劳技教学中进行科技思想的渗透，播下科技创新的种子，对实施素质教育和培养高素质创新人才具有深远的现实意义。通过劳技课堂的实践活动，从设计思路中求新，制作过程中出新，在劳动成果中创新。扩展劳技教学的科技内涵，起到相得益彰的育人效果。 关键词：小学劳技教学;
【摘要】 阅读教学是在学习过程中关键的一个环节，其中也包括小学语文。这种模式如果有效的在小学语文教学中运用，可以简单有效的提高小学生的学习能力，也为他们以后的学习打好基础。可以有效地提高学生写作能力，也可以提高学生的理解能力。小学语文对语言的记忆和理解能力要求比较高。通过阅读大量的文章，可以大大地提高学生的阅读能力，通过对语文的写作，可以增强小学生的语文理解能力。读写结合的模式，对于小学生学习语文
摘 要：道德与法治学科是落实立德树人根本任务的重要课程，它对学生身心健康的全面发展起着重要的指导作用。在核心素养的背景下，初中道德与法治教师应当从核心素养的视角出发，把提高学生的思想道德素质、培养学生的法治精神作為教学开展的关键目标，逐步引导学生树立起正确的世界观、人生观和价值观，进一步促进学生核心素养的培养和发展。本文围绕核心素养背景下初中道德与法治课堂的教学模式展开探讨。 关键词：核心素养;
摘 要：在英语阅读教学过程中运用思维导图，就能激发学生的兴趣，在调动学生学习积极性的同时，不但可以培养学生正确的阅读策略，而且还能有效提高学生的阅读能力和技巧。 关键词：英语阅读教学;思维导图;培养阅读策略;提高阅读技巧 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）36-091-02 一、前言 新课程标准对高中毕业生有关“阅读”技能的要求是：能理解阅
摘 要：随着教育事业的不断发展，人们开始重视学生的个性化培养，在当代初中历史教学过程中通过情境化教学能够有效激发学生的学习兴趣，因此也成为了当代初中历史老师教学过程中十分关注的教学方法。情境化教学能够实现信息和技术的融合，通过互联网平台或移动设备将课本知识进行情景再现，给学生带来直观的视觉感受，进而激发学生的学习自主性。在此基础上我们在本文当中针对如何构建历史情境，激发学生学习兴趣，展开了相关的分
【摘要】 文章主要概述高中思想政治教育中核心素养培养的有效方法。由于核心素养是当前教育界十分关注的问题，所以教师需要紧跟时代发展要求，在着眼于学生参与意识、理性精神、政治认同、法治意识的过程中，以核心素养为主要的培养目标，在帮助学生建立良好学习意识的同时，本文从参与意识、理性精神、政治认同方面开展深入探究。 【关键词】 核心素养 高中政治 教学策略 【中图分类号】 G633.2
【摘要】 平面解析几何的教学，能充分体現数学思维的训练与解题方法的培养以及计算能力的提高，但学生往往感到有些困难，特别是与双曲线有关的问题。本文主要从几个角度对双曲线的几何性质进行探讨、总结与提升，以期帮助学生在解析几何的学习中起到事半功倍的效果，从而提高解题能力、简洁而快速地解决有关问题。 【关键词】 双曲线 性质 拓展 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码
【摘要】 课堂教学改革的基本目标是改进学生的学习方式，全面促进学生的发展 。课改的目的是让学生学会自主学习，合作学习和探究学习。现代素质教育的教学目标要求培养学生的团队意识 ，使学生学会相互合作，共同分享，激发学生参与合作的主动性和积极性，发挥集体的智慧。 【关键词】 数学 分组 合作 学习 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【