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新课程标准把德育教育放在十分重要的地位，作为基础学科的数学也必须重视德育教育的渗透。但是高中数学教材中的德育内容不像文科那样集中，而是蕴藏分散在各章节之中，如何抓住高中数学学科的特点，捕捉好德育教育的有利时机，运用恰当的方式在高中数学教学过程中进行德育教育？
高中数学教学中渗透德育教育的几点思考
【摘 要】
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新课程标准把德育教育放在十分重要的地位，作为基础学科的数学也必须重视德育教育的渗透。但是高中数学教材中的德育内容不像文科那样集中，而是蕴藏分散在各章节之中，如何抓住高
【机 构】
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河北省晋州市第一中学河北 石家庄 052260
【出 处】
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吉林画报（教育百家 A）
【发表日期】
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2014年5期
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