【摘 要】
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<正> 小语《大纲》规定:“教学生写常用的应用文”。留言条是应用文教学内容之一。施教的内容,即留言条教学的所供材料是灵活多变的,有的以对话的形式出现,有的又以叙述的方
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<正> 小语《大纲》规定:“教学生写常用的应用文”。留言条是应用文教学内容之一。施教的内容,即留言条教学的所供材料是灵活多变的,有的以对话的形式出现,有的又以叙述的方式表达,而受教主体是七八岁的儿童。那么如何让学生接受施教内容,完成《大纲》规定的教学任务,让学生学得轻松而又扎实呢?根据儿童模仿能力强,感性认识快的特点,采用“导、读、变、查”四步教
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