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传统品德教育,许多的内容难以与小学生的认知世界有效结合起来,影响了小学品德教育质量的提高.因此,采用生活化教学模式,整合教学内容,创新教学方法,有利于提高小学品德教育质量.
小学品德教育生活化教学模式探析
【摘 要】
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传统品德教育,许多的内容难以与小学生的认知世界有效结合起来,影响了小学品德教育质量的提高.因此,采用生活化教学模式,整合教学内容,创新教学方法,有利于提高小学品德教育
【机 构】
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山东省滨州市邹平县黛溪小学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2018年5期
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