【摘 要】
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传统墨守成规的英语教学模式已经完全无法契合如今高标准的教学需求了。为了让学生在初中英语学习中得到更好的发展与锻炼,初中英语教师就必须注重教学形式的拓新,开阔学生的
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传统墨守成规的英语教学模式已经完全无法契合如今高标准的教学需求了。为了让学生在初中英语学习中得到更好的发展与锻炼,初中英语教师就必须注重教学形式的拓新,开阔学生的英语学习思维。思维导图就是在教育改革创新的契机下应运而生的,它可以将一些分散抽象的英语知识点以放射状的图片形式进行展示,帮助学生快速地理清各个知识点之间所存在的密切联系,这对于提升学生的英语学习思维与质量来说具有非常重要的推动意义。本文将重点分析思维导图在初中英语教学中的应用策略,希望能够为初中英语教学在教育改革前进道路上的不断突破带来新的发展机
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