切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
全甲洋参胶囊抗放化疗毒副反应103例临床观察
全甲洋参胶囊抗放化疗毒副反应103例临床观察
来源 :山西医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanglien
【摘 要】
:
研究全甲洋参胶囊对接受放,化疗的患者的保护作用,对患者服用前后的外周血血象,免疫功能和生活质量进行观察。方法:103例放,化疗患者服用全甲洋参胶囊;33例放、化疗患;33例,化疗患者服用健脾
【作 者】
:
任连生
汤莹
张蕻
【机 构】
:
山西省肿瘤研究所,山西省药品检验所
【出 处】
:
山西医药杂志
【发表日期】
:
1999年2期
【关键词】
:
肿瘤
药物疗法
放射疗法
毒副作用
中医药疗法
Quanjia Yangshen Jiaonangradiotherapychemotherapyprotect
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究全甲洋参胶囊对接受放,化疗的患者的保护作用,对患者服用前后的外周血血象,免疫功能和生活质量进行观察。方法:103例放,化疗患者服用全甲洋参胶囊;33例放、化疗患;33例,化疗患者服用健脾益肾冲剂;36例单纯接受放、化疗。
其他文献
高校非汽车专业《汽车概论》课程教学改革与实践
《汽车概论》课程是为非汽车专业学生设置的一门专业基础课,学生通过本课程的学习可以了解汽车知识,增强学习汽车知识的兴趣和动力。本文从创新教学模式、优化教学形式、教材建
期刊
汽车概论
非汽车专业
教学模式
考核方式
Introduction to automobile
Non-automobile
Educational mo
更新·拓展·强化·提升——培训跟踪指导调研报告
日前,我们按照省教育厅关于2005年暑期“农村教师素质提高工程”培训工作的部署与安排,成立了6人调研小组,选取浠水县对培训学员进行跟踪调查和回访指导。在调查中,我们了解到,通
期刊
培训跟踪指导
调研报告
“农村教师素质提高工程”
浠水县
湖北
教师培训
中小学
血浆纤维蛋白原和D—二聚体含量与高血压病的关系
本研究测定了50例高血压病(EH)患者和25例健康人血浆纤维蛋白原(Fg)和D-二聚体(DD)含量,以评价其与EH之间的因果关系。1资料与方法1.1一般资料:选择25例健康人(男14例,女11例),年龄34岁~70岁(53.8岁)作为对照组;50例E...
期刊
高血压
纤维蛋白原
D-二聚体
含量
行为干预应用于糖尿病护理的效果分析
目的探讨行为干预应用于内分泌科室糖尿病患者的护理效果分析。方法选择我院内分泌科室收治的糖尿病病人为研究对象,随机分为2组,给予试验组患者行为干预,对照组仅常规护理,
期刊
行为干预
糖尿病
内分泌
护理
新语境下县级媒体改进突发事件报道的对策思考
突发事件,是指突然发生的、出人意料的、不以人们的主观意志为转移的事件。在传播环境的"重回部落化"、社会心理承受力增强、受众知情权意识增强、传媒竞争日趋白热化的新语
期刊
县级媒体
突发事件
报道
对策
未来的汽车
未来的汽车是海陆空通用的飞潜车。瞧,它在天空中可以收缩车轮,伸出双翼,自由地飞翔;着陆后,它会收回双翼,伸出车轮,穿梭在繁华的街道上。更厉害的是,它还能潜入海里,像鱼儿一样快速沉浮,让你尽情游览美丽的海底世界。 (指导老师:莫传丽)
期刊
SLT接触式激光在耳鼻咽喉科的应用
近年来随着激光医学的不断发展,激光在耳鼻咽喉科的应用也越来越广泛。应用非接触式激光治疗耳鼻咽喉科疾病已有很多报道〔1~4〕。自从SLT接触式激光问世并应用于临床以来,由于它的诸
期刊
耳鼻咽喉科
激光疗法
接触式
SLT
《湖北教育》是我的导师和朋友
我是《湖北教育》的订户、读者和撰稿人,屈指一数,已快30年了,这30年我与她结下了深厚的情感,在我心中,她是我的导师和朋友!
期刊
《湖北教育》
朋友
导师
撰稿人
培养学生化学学习兴趣例谈
《化学课程标准》指出:“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心。”兴
期刊
《化学课程标准》
学生学习兴趣
培养
化学课堂教学
化学变化
化学教学
学习动机
心理基础
处理学生顶撞“四忌”
学生顶撞老师是教育教学中出现的意外事件,它有三个显著的特征:偶然性,突发性、爆炸性。由于顶撞事件的发生多半由师生间潜在的或细微的原因引起,所以,教师在遇到此类事件时,往往缺
期刊
“四忌”
学生
意外事件
教育教学
思想准备
偶然性
突发性
教师
老师
细微
与本文相关的学术论文