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社会需要人才，人才的培养离不开教育事业，因此教育对社会的发展和人类社会的进步有重要的推动作用。小学作为基础教育的重要一环，是学生发展的奠基石，小学数学教育的优劣会直接影响学生核心素养的形成与发展，作为一名小学数学教师，我们有必须要进行关核心素养方面的培训，并在教学实践中充分发挥个人的专业素养，促进学生数学核心素养的发展。本文主要对小学数学教学培养核心素养的策略进行研究。