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语文课堂教学的有效性，通过能促进学生有效学习的教师教学行为，最大限度地发挥学生的潜能，使课堂教学焕发出生命的活力和创造力，实现有效的语文课堂教学。
小学语文有效教学的基本策略
【摘 要】
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语文课堂教学的有效性，通过能促进学生有效学习的教师教学行为，最大限度地发挥学生的潜能，使课堂教学焕发出生命的活力和创造力，实现有效的语文课堂教学。
【机 构】
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河北省廊坊市霸州市辛章办事处新区小学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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